7. 追

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　　——“我想和他交朋友。”

　　这样极具暗示性的话瞬间席卷了一中，甚至还成为了潜在告白词。

　　谢知韫即使不关注流言蜚语，但班上一旦触发“朋友”这关键词，都不约而合地转头看向自己。

　　久而久之，他也明白“朋友梗”与自己有关。

　　而候大庄也听说了温时念干的大事，语气带笑：“你和温时念是朋友啊？”

　　本来朋友是一个正常的词语，但因他们的流传，变成了一个带有极具暗示意味的词语。

　　像是在问——你与温时念是不是男女朋友？

　　谢知韫果断摇头。

　　候大庄神色淡下去，言简意赅提醒：“对了，温时念让我问你，你的赔礼呢？”

　　距离自己上一次说赔礼已经是第二天了。

　　谢知韫道：“我记得。”

　　他早准备了赔礼，只是还没找到一个恰当的机会送出。

　　点到为止，候大庄也没再说什么。

　　第二节下课，谢知韫拿起书屉里的东西，走了出去。

　　这几天省领导要来检查，学校领导个方便的变态要求下，每个学生身心俱疲。

　　以至于早上第一节课下课，大多数学生都在补觉。

　　谢知韫来到了隔壁班，看到睡成一片的学生，索性回教室拿便利贴写了几行字，再次拿着东西来到二班，放在讲台上，而后离去。

　　温时念在短暂的课间十分钟期间，做了一个美梦。

　　梦中谢知韫来找自己，当着全班人的面一改往日高冷模样，大声宣示主权。

　　“温时念，我喜欢你。”

　　“念念。”

　　梦太过于美好，温时念都不愿醒来，手臂被朱丹丹轻轻地晃动，“念念，你这头死猪，上课了。”

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