19. 第19章

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　　老师呆了一下。全对，跟她脑海中的答案一模一样。

　　是巧合吗？

　　但是不能再继续刁难了，如果她还想继续在这里任教的话。

　　“很棒，听得出来这名同学提前做功课了，回答正确...请坐。”

　　“我们继续讲课。当一个人需要用条件反射来治疗心理疾病，那么他可以通过哪些方式呢？第一个是用行为疗法，这是一种基于条件反射理论的心理治疗方法，第二种方法呢，是暴露疗法，将患者暴露于他们所害怕的情境中...”

　　伊维尔聚精会神的听着老师讲课，丝毫不在意自己被悄悄测试了一下。

　　他一个学生，用能力作弊一下老师的提问，没问题吧？

　　没有任何心里负担的伊维尔美滋滋地听了几天课，终于对心理学有个大概的了解了。

　　甚至还学到临床知识，甚至需要做手术？！

　　这绝对是他的强项！

　　信心满满的伊维尔终于在一周后收到庞西教授的召唤。

　　当在实验室看到一台眼熟的研究台的时候，伊维尔差点没绷住，一张惊讶的表情没有收住。

　　庞西：“怎么了？你知道是什么事？”

　　伊维尔：“不..庞西老师，我只是...好震惊！真是精密的仪器！”

　　他装模作样的上前摸了两把研究台，深深的怀疑他摸到了他们曾经在上面吃饭的油渍。

　　啧。擦擦手。

　　“没想到这个研究台如此珍惜，竟然才生产了不到十台，要不是我这样老脸豁出去，还真抢不过来。”

　　庞西摸了摸自己的脸，嘿嘿笑道。

　　“庞西老师真是有一手啊！”伊维尔恭维道。

　　这是必然的，要不是兰波的哥哥把兰波喊走，绝对是能多出几台的。

　　“而且为了提前用到这台机器，我还答应了别人一个条件，就是我们需要连人带仪器，一起去那个研究所研究一段时间。”

　　“什么？又要出远门了？”伊维尔想到自己直言，会让庞西老师尴尬，便又找补：“我的意思是..我是说...”

　　庞西打断他：“没关系的，这也是我意料之外的事情，你放心，我不会亏待了我的学生们，到时候向学校申请一下研究基金，到时候去了研究所还会有额外的研究补贴的。”

　　伊维尔点点头。

　　“并且我的学生有两个去了另外两个研究项目，现在就只剩你和库恩了，所以不得不带着你去。唉。”

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